terça-feira, 26 de setembro de 2017

UM BOM EXEMPLO A SER PRATICADO

Duzentos quilos de pilhas e baterias: São Carlos é 1ª cidade a requisitar retirada de material 

pelo sistema de Logística Reversa da FecomercioSP

O presidente do Sincomercio da cidade, Paulo Roberto Gullo, ressalta que a campanha 
foi estendida às cidades da base territorial do sindicato – Ibaté, Brotas e Tambaú, onde, em breve, 
também deverão ser feitas as retiradas
Duzentos quilos de pilhas e baterias: São Carlos é 1ª cidade a requisitar retirada de material pelo sistema de Logística Reversa da FecomercioSP
Material foi recolhido entre empresários e clientes do comércio de São Carlos (SP)
(Arte: TUTU/Sincomercio São Carlos)
O Sindicato do Comércio Varejista de São Carlos (Sincomercio) recebeu, no último mês, representantes da empresa que presta serviço para a Associação Brasileira da Indústria de Elétrica e Eletrônica (ABINEE) para realizar a primeira retirada de pilhas e baterias pós-consumo, que começaram a ser recolhidas pelo sindicato no dia 23 de julho de 2017.
São Carlos foi a primeira cidade a requisitar a retirada do material pelo sistema de Logística Reversa da Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Estado de São Paulo (FecomercioSP). Paulo Roberto Gullo, presidente do Sincomercio São Carlos, lembra que a campanha foi estendida às cidades da base territorial do sindicato – Ibaté, Brotas e Tambaú, onde, em breve, também deverão ser feitas as retiradas.
Nesta primeira retirada em São Carlos, foram cerca de 200 quilos de pilhas e baterias portáteis recolhidas entre os comerciantes e clientes do comércio de São Carlos. “Além do material que recolhemos na sede do sindicato, por intermédio dos comerciantes e clientes, recebemos também uma quantidade considerável de pilhas e baterias do Condomínio Parque Faber I, material que havia sido recolhido, mas não tinha para onde ser encaminhado. A partir de agora, os moradores poderão descartar esses materiais em estabelecimentos comerciais na cidade, que já estão participando da campanha”, explica o diretor do Sincomercio São Carlos, Antonio Ribeiro, que acompanhou a retirada dos produtos.
O sistema, do qual o Sincomercio está participando, atende a dois termos de compromisso assinados em 21 de dezembro de 2016, entre a FecomercioSP, a Secretaria de Estado do Meio Ambiente (SMA), a Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb) e a ABINEE.
A Logística Reversa é uma obrigação para os estabelecimentos de todo o País que comercializam pilhas e baterias portáteis, de acordo com a Resolução Conama 401/2008, mas qualquer estabelecimento pode participar como ponto de coleta. Paulo Gullo ressalta que, para participar, basta colocar uma caixa ou recipiente em seu estabelecimento comercial e divulgar entre seus clientes a importância da destinação correta desses produtos. “Quando acumular cerca de 10 quilos, o comerciante deve levar o material no Sincomercio São Carlos (Rua Riachuelo, nº 130, Centro). A partir daí, a empresa especializada fará a retirada e promoverá a destinação final ambientalmente adequada”, conclui.
Acesse o Portal de Logística Reversa da FecomercioSP aqui e veja informações detalhadas sobre o tema.

quinta-feira, 21 de setembro de 2017

O QUE SIGNIFICA AS ARVORES NA VIDA DO PLANETA

21 de setembro - Dia da Árvore


O Dia da Árvore é comemorado em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito desse importante recurso natural.

 A COMUNIDADE EM DEBATE convida você a reflexão quanto da importância da vegetação arbórea em nossas vidas ,sem  as quais seria impossível nossa sobrevivência. 

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O Dia da Árvore é comemorado em 21 de setembro

O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.
A árvore é um grande símbolo da natureza e é uma das mais importantes riquezas naturais que possuímos. As diversas espécies arbóreas existentes são fundamentais para a vida na Terra porque aumentam a umidade do argraças à evapotranspiração, evitam erosões, produzem oxigênio no processo de fotossíntese, reduzem a temperatura e fornecem sombra e abrigo para algumas espécies animais.
Além disso, entre as diversas espécies arbóreas existentes, incluem-se várias plantas frutíferas,como é o caso da mangueira, limoeiro, goiabeira, abacateiro, pessegueiro e laranjeira.
Além de produzirem alimento, as árvores também possuem outras aplicações econômicas. A madeira por elas produzidas serve como matéria-prima para a criação de móveis e até mesmo casas. A celulose extraída dessas plantas, principalmente pinheiros e eucaliptos, é fundamental para a fabricação de papel. Além disso, algumas espécies apresentam aplicabilidade na indústria farmacêutica por possuírem importantes compostos.
Em virtude da grande quantidade de utilizações e da expansão urbana, as árvores são constantemente exterminadas, o que resulta em grandes áreas desmatadas. O desmatamento afeta diretamente a vida de toda a população, que passa a enfrentar erosões, assoreamento de rios, redução do regime de chuvas e da umidade relativa do ar, desertificação e perda de biodiversidade.
Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural. Esse dia é muito mais do que o ato simbólico de plantar uma árvore e deve ser encarado como um momento de mudança de postura e conscientização de que nossos atos afetam as gerações futuras. É importante também haver conscientização a respeito da importância da conservação, bem como da necessidade de criação de políticas públicas que combatam a exploração ilegal de árvores.
Curiosidades:
- Cada região do nosso país possui uma árvore símbolo diferente. Observe:
Árvore símbolo da região Norte – castanheira;
Árvore símbolo da região Nordeste – carnaúba;
Árvore símbolo da região Centro-Oeste – ipê amarelo;
Árvore símbolo da região Sudeste – pau-brasil;
Árvore símbolo da região Sul – araucária.
- No Dia 21 de março é comemorado o dia Mundial da Árvore.

Por Ma. Vanessa dos Santos
Gostaria de fazer a referência deste texto em um trabalho escolar ou acadêmico? Veja:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "21 de setembro - Dia da Árvore"; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-arvore.htm>. Acesso em 21 de setembro de 2017.













segunda-feira, 18 de setembro de 2017

O Ensino Religioso nas Escolas


Na Região Norte, 67% aceitam religião nas escolas

Levantamento realizado no começo de setembro mostra que a média de pessoas a favor da implantação do ensino religioso nas escolas nas regiões Norte e Centro-Oeste é maior que a média nacional

Manaus – Nas regiões Norte e Centro-Oeste 67,6% das pessoas são a favor do ensino da história das religiões na educação básica no País, 25,9% são contra, e 6,6% não sabe/não opinou, segundo uma pesquisa de opinião pública realizada no Brasil, pela Paraná Pesquisas filiada da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (Abep), no levantamento realizado no começo de setembro.
A pesquisa foi realizada a partir de um questionário online, entre os dias 6 e 10 de setembro de 2017, com brasileiros de 16 anos ou mais. A média de pessoas a favor da implantação do ensino nas escolas nas regiões Norte e Centro-Oeste é maior que a média nacional de 63,3%.
O Sinep-AM informou que apenas as escolas que têm na sua missão a filosofia religiosa é que adotam a disciplina (Foto: Divulgação/Semed/Cleomir Santos)
Na Região Nordeste 66,1% dos entrevistados se disseram a favor, 27,4% contra, e 6,5% não sabem/ não opinaram, na Região Sudeste, 60,2% alegaram ser a favor, 33,5% contra, e 6,3% não sabem/não opinaram. Já na região Sul, 62,7% disseram ser a favor, 29,9% contra, e 7,4% não sabem/não opinaram.
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informou que oferece o ensino religioso para as turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental nos anos iniciais, Ensino Fundamental nos anos finais, nas modalidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação do Campo.
Segundo a Semed, a disciplina de ensino religioso é abordada em sua prática pedagógica a temática como parte da educação cidadã, na perspectiva da diversidade religiosa, com o objetivo de contribuir para o conhecimento e respeito das diferentes expressões religiosas que compõem a cultura e sociedade brasileira.
O Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Privado do Estado do Amazonas (Sinepe-AM) informou que a disciplina de ensino religioso não é obrigatória. Apenas as escolas que têm na sua missão a filosofia religiosa é que adotam a disciplina.
A equipe de reportagem da Rede Diário de Comunicação (RDC) entrou em contato com a assessoria de imprensa da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino (Seduc), mas não obteve resposta até o fechamento desta matéria.
A COMUNIDADE EM DEBATE  a titulo de esclarecimento  sobre a matéria, apresenta  o parecer do ministro relator Luiz Roberto Barroso na Quarta-feira, 30 de agosto de 2017 no julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF). Vejam na integra.......
STF inicia julgamento que discute ensino religioso nas escolas públicas
O Plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) deu início, nesta quarta-feira (30), ao julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4439, na qual se discute o ensino religioso em escolas da rede oficial de ensino do país. Para o ministro Luís Roberto Barroso, relator da ação, o ensino religioso nas escolas públicas brasileiras deve ter natureza não confessional, isto é, desvinculado de religiões específicas, além de ficar proibida a admissão de professores para atuar na qualidade de representantes das confissões religiosas.
A ação foi ajuizada pela Procuradoria-Geral da República (PGR) a fim de que seja conferida interpretação conforme a Constituição Federal ao dispositivo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (caput e parágrafos 1º e 2º, do artigo 33, da Lei 9.394/1996) e ao acordo firmado entre o Brasil e a Santa Sé (artigo 11, parágrafo 1º). A PGR questiona o ensino religioso confessional (vinculado a uma religião específica), ao considerar que tal ensino deve ser voltado para a história e a doutrina das várias religiões, ensinadas sob uma perspectiva laica.
A Procuradoria-Geral da República defende a tese de que a única forma de compatibilizar o caráter laico do Estado brasileiro com o ensino religioso nas escolas públicas consiste na adoção de modelo não confessional, em que a disciplina deve ter como conteúdo programático a exposição das doutrinas, práticas, história e dimensões sociais das diferentes religiões, incluindo posições não religiosas, “sem qualquer tomada de partido por parte dos educadores”, e deve ser ministrada por professores regulares da rede pública de ensino, e não por “pessoas vinculadas às igrejas ou confissões religiosas”.
No dia 15 de junho de 2015, o Supremo realizou uma audiência pública para discutir o assunto, com a participação de 31 representantes de diversas religiões e de órgãos e entidades ligados à educação, os quais apresentaram seus argumentos sobre a matéria.
Voto do relator
Na sessão desta quarta-feira, o ministro Luís Roberto Barroso votou pela procedência do pedido feito na ADI. O ministro verificou que a solução para a discussão se encontra na convergência de três normas constitucionais: a que prevê o ensino religioso (artigo 210, parágrafo 1º), a que assegura a liberdade religiosa (artigo 5º inciso VI) e a que consagra o princípio da laicidade do Estado (artigo 19, inciso I).
Segundo ele, a simples presença do ensino religioso em escolas públicas já constitui uma exceção feita pela Constituição à laicidade do Estado, “por isso mesmo, a exceção não pode receber uma interpretação ampliativa para permitir que o ensino religioso seja vinculado a uma específica religião”. Ele salientou que o ensino religioso confessional viola a laicidade porque identifica Estado e Igreja, o que é vedado pela Constituição Federal.
O ministro observou que, de acordo com um novo mapa das religiões elaborado pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) com base nos dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem no Brasil 140 denominações religiosas identificadas. “É materialmente impossível que a escola pública, respeitando a igualdade das religiões, ofereça condições para que 140 religiões diferentes e alternativas sejam ministradas dentro das salas de aula, logo, algumas religiões terão que ser favorecidas, o que acontecerá será o favorecimento das religiões majoritárias”, destacou.
Conforme o relator, qualquer política pública ou interpretação que favoreça uma religião, mesmo que majoritária, quebra a neutralidade do Estado nessa matéria. Assim, ele salientou que o ensino religioso confessional é incompatível com a laicidade também pela impossibilidade de preservação da neutralidade do Estado em relação às religiões.
Por fim, o ministro Barroso destacou algumas cautelas que devem ser realizadas para a concretização do que a Constituição estabelece. Para o relator, o Ministério da Educação, a fim de dar cumprimento ao mandamento constitucional de laicidade, no sentido de que o ensino é não confessional e facultativo, deve estabelecer parâmetros curriculares e conteúdos mínimos do ensino de religião.
Outra cautela apontada pelo ministro é que, em nenhuma hipótese, a investidura e permanência de um professor pode depender de ato de vontade de uma confissão religiosa. Assim, assentou ser válida a proibição de professores na qualidade de representantes das confissões religiosas, explicitando que um padre católico, se fizer concurso público, pode ser professor, mas não na qualidade de padre, o mesmo vale para um rabino, um pastor ou um pai de santo, por exemplo.
De acordo com o relator, para assegurar a facultatividade do ensino religioso, algumas garantias devem ser impostas: não se deve permitir a matrícula automática na disciplina de ensino religioso; os alunos que optarem por não terem ensino religioso devem ter assegurada uma atividade acadêmica no mesmo horário; o ensino religioso deve ser ministrado em disciplina específica e não transversalmente, e muito menos confessionalmente, ao longo de outras matérias; os alunos devem poder se desligar da disciplina quando quiserem.
Dessa forma, o ministro Luís Roberto Barroso propôs a seguinte tese: “O ensino religioso ministrado em escolas públicas deve ser de matrícula efetivamente facultativa e ter caráter não confessional, vedada a admissão de professores na qualidade de representantes das religiões para ministrá-lo”.











domingo, 17 de setembro de 2017

IGARAPÉ DO 40 UMA OBRA QUE NUNCA ACABA






Resíduos domésticos de moradias populares do Prosamim são despejados sem tratamento em igarapés (Foto: Suelen Gonçalves/G1 AM)

Resíduos sólidos de moradias populares do Prosamim são despejados sem tratamento em igarapés (Foto: Suelen Gonçalves/G1 AM)


A construção de moradias sociais do Programa Social e Ambiental dos Igarapés de Manaus(Prosamim) e o despejo diário de esgoto doméstico sem tratamento em canais de água está causando danos ao meio ambiente, além de problemas de saúde à população da capital. A afirmação é do especialista em recursos hídricos do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), Sérgio Bringel. Segundo ele, os prejuízos causados pela poluição dos recursos hídricos se intensificaram na última década. O assunto foi debatido durante audiência pública nesta sexta-feira (18).

O Ministério Público Federal (MPF) diz que investiga os impactos ambientais gerados pelo programa. Os procedimentos estão em tramitação desde 2013.
Manaus é cortada por vários igarapés - córregos. A rede natural de cursos d'água determinou a disposição dos bairros e, até mesmo, a marcação das ruas.

Antes utilizados para o lazer, navegação e pesca, atualmente os igarapés estão "mortos", na avaliação do químico Sérgio Bringel.
"Esses efluentes são lançados no Rio Negro sem tratamento e, com isso, estamos tendo problemas na Orla de Manaus. Percebemos o odor forte da oxidação da matéria orgânica. Esses excrementos humanos ao entrar na bacia do Rio Negro, absorvem o oxigênio dissolvido e gera formação de gás sulfídrico. Não sabemos com precisão até onde o esgoto está indo. Sabemos que são 2 milhões de habitantes lançando esgoto no Rio Negro", afirmou o especialista que estuda os cursos d'água amazônicos há mais de quatro décadas.
Sabemos que são 2 milhões de habitantes lançando esgoto no Rio Negro"
Sérgio Bringel
Além dos dados ambientais, as águas dos igarapés representam um risco à saúde da população, segundo ele.

O pesquisador observou que, recentemente, estudiosos do Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) em Manaus, constataram a existência do gemycircularvírus no Rio Negro. O vírus, que havia sido encontrado no Sri Lanka e na Nicarágua, mas nunca no Brasil, causa paralisia e pode causar encefalite, uma inflamação da membrana que envolve o cérebro. O risco de infecção aumenta em áreas sem saneamento básico.
"Considerar a situação como crítica ainda é amenizar o problema. As águas dos igarapés não servem mais para contato humano. A Fiocruz descobriu aqui no Rio Negro um novo vírus. Tudo isso é consequência porque foi mudada a qualidade da água e isso está dando condições para o surgimento de novos vírus e bactérias", avaliou o pesquisador.

Governo inaugura 2ª etapa do Complexo Viário do Quarenta e moradores alegam prejuízos

Populares afirmam que obra não melhorou escoamento. Complexo reassentou 22.715 pessoas e passagem de veículos será permitida nesta segunda (30)30/06/2014 às 15:54
Show 1

Segundo o Governo, mais de 22 mil pessoas foram reassentadas com a obra

ACRÍTICA.COM*Manaus (AM) moradores.O trecho de obras concluídas fica entre as avenidas General Rodrigo Otávio e Silves. As obras e ações sociais dessa etapa foram voltadas para o entorno do Igarapé do Quarenta e alguns de seus afluentes. O Prosamim II priorizou área de aproximadamente 2,5 km, no entorno do Quarenta, que tem cerca de 8 km de extensão. O trecho de obras concluídas fica entre as avenidas General Rodrigo Otávio e Silves.
De acordo com o governador, a obra visou sanear, urbanizar e recuperar o trecho mais degradado do igarapé. “Essa é mais uma etapa do Prosamim entregue. Essas famílias que antes viviam em condições subumanas foram retiradas das áreas de risco e, agora, vivem em moradias dignas”, disse.
Apesar disso, durante a cerimônia de inauguração alguns moradores promoveram um protesto e expuseram diversos tipos de reivindicações a Melo. Eles alegam que apesar da obra ter o objetivo de melhorar o escoamento de água na área, muitas residências ainda sofrem com alagamentos.
Moradores alegam falta de mudanças com a construção (Foto: Luiz Vasconcelos)
“Espero que com esse viaduto a situação melhore porque minha casa já alagou e tive que fazer uma barricada. Meus móveis ficaram todos debaixo d’água”, disse Rivelino Maia dos Santos, 29.
Segundo o Governo, desde que iniciou, em 2006, o Prosamim já reassentou, em suas três etapas de obras, até junho de 2014, um total de 13.940 famílias ou 69.700 pessoas. Para as obras na segunda etapa do Programa, na área do Igarapé do Quarenta e afluentes, o programa previu reassentamento de 4.543 famílias, um total de 22.715 pessoas. A passagem de veículos no Complexo deve ser permitida na noite desta segunda-feira. 
Obra
O viaduto que o Programa concluiu ,na Av.General Rodrigo Otávio, tem quatro alças viárias e seus acessos são pela Av. Lourenço Braga (1 alça), pela avenida General Rodrigo Otávio (2 alças) e pela avenida Buriti (1 alça).Duas alças vão facilitar o trânsito de quem quiser sair do viaduto e entrar na avenida General Rodrigo Otávio.
A alça da margem direita do Igarapé do Quarenta fará um retorno, no sentido Distrito/Centro, à direita, possibilitando que o motorista vá para a Avenida General Rodrigo Otávio e siga em direção à bola da Suframa.
A alça da margem esquerda do Igarapé do Quarenta, chamada de Eixo 200 e que passa ao lado do Stúdio 5, deverá ser construída futuramente pela Prefeitura,dentro do projeto BRT. Ela dobrará à direita , no sentido Centro/Distrito, passando pela Av. General Rodrigo Otávio e seguindo em direção ao viaduto do Coroado.
A obra do viaduto estava prevista para terminar no final de 2013, mas sofreu atraso devido a lentidão da vazante do ano passado, impedindo obras que eram necessárias, como construção de insecadeiras, que são barreiras de barro criadas no próprio igarapé, temporariamente, para macrodrenagem na área.
*Colaborou a repórter Perla Soares

Governo inaugura 2ª etapa do Complexo Viário do Quarenta e moradores alegam prejuízos

Populares afirmam que obra não melhorou escoamento. Complexo reassentou 22.715 pessoas e passagem de veículos será permitida nesta segunda (30)30/06/2014 às 15:54
Show 1

Segundo o Governo, mais de 22 mil pessoas foram reassentadas com a obra

ACRÍTICA.COM*Manaus (AM)
Foi entregue na manhã desta segunda-feira (30) a segunda etapa do Complexo do Sistema Viário do Quarenta, no bairro Japiim, Zona Sul de Manaus. A obra foi inclusa no financiamento do Prosamim II, que é de US$ 220 milhões, sendo US$ 154 milhões financiados pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e US$ 66 milhões pelo Governo. A cerimônia de inauguração também foi marcada por uma manifestação de moradores.
O trecho de obras concluídas fica entre as avenidas General Rodrigo Otávio e Silves. As obras e ações sociais dessa etapa foram voltadas para o entorno do Igarapé do Quarenta e alguns de seus afluentes. O Prosamim II priorizou área de aproximadamente 2,5 km, no entorno do Quarenta, que tem cerca de 8 km de extensão. O trecho de obras concluídas fica entre as avenidas General Rodrigo Otávio e Silves.
De acordo com o governador, a obra visou sanear, urbanizar e recuperar o trecho mais degradado do igarapé. “Essa é mais uma etapa do Prosamim entregue. Essas famílias que antes viviam em condições subumanas foram retiradas das áreas de risco e, agora, vivem em moradias dignas”, disse.
Apesar disso, durante a cerimônia de inauguração alguns moradores promoveram um protesto e expuseram diversos tipos de reivindicações a Melo. Eles alegam que apesar da obra ter o objetivo de melhorar o escoamento de água na área, muitas residências ainda sofrem com alagamentos.
Moradores alegam falta de mudanças com a construção (Foto: Luiz Vasconcelos)
“Espero que com esse viaduto a situação melhore porque minha casa já alagou e tive que fazer uma barricada. Meus móveis ficaram todos debaixo d’água”, disse Rivelino Maia dos Santos, 29.
Segundo o Governo, desde que iniciou, em 2006, o Prosamim já reassentou, em suas três etapas de obras, até junho de 2014, um total de 13.940 famílias ou 69.700 pessoas. Para as obras na segunda etapa do Programa, na área do Igarapé do Quarenta e afluentes, o programa previu reassentamento de 4.543 famílias, um total de 22.715 pessoas. A passagem de veículos no Complexo deve ser permitida na noite desta segunda-feira. 
Obra
O viaduto que o Programa concluiu ,na Av.General Rodrigo Otávio, tem quatro alças viárias e seus acessos são pela Av. Lourenço Braga (1 alça), pela avenida General Rodrigo Otávio (2 alças) e pela avenida Buriti (1 alça).Duas alças vão facilitar o trânsito de quem quiser sair do viaduto e entrar na avenida General Rodrigo Otávio.
A alça da margem direita do Igarapé do Quarenta fará um retorno, no sentido Distrito/Centro, à direita, possibilitando que o motorista vá para a Avenida General Rodrigo Otávio e siga em direção à bola da Suframa.
A alça da margem esquerda do Igarapé do Quarenta, chamada de Eixo 200 e que passa ao lado do Stúdio 5, deverá ser construída futuramente pela Prefeitura,dentro do projeto BRT. Ela dobrará à direita , no sentido Centro/Distrito, passando pela Av. General Rodrigo Otávio e seguindo em direção ao viaduto do Coroado.
A obra do viaduto estava prevista para terminar no final de 2013, mas sofreu atraso devido a lentidão da vazante do ano passado, impedindo obras que eram necessárias, como construção de insecadeiras, que são barreiras de barro criadas no próprio igarapé, temporariamente, para macrodrenagem na área.
*Colaborou a repórter Perla Soares









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